標籤: 教育

對於教育的討論，大多是偏向目的性。不論是人們常問「學___畢業能幹嘛？」或是主流媒體常見，對於教育是否符合市場需求的檢討。這些言論固然有其意義，然而他們卻鮮少把「人」這個教育的核心當作討論主體。而這篇文章所欲，即是稍把論述的焦點重新聚焦於「人」。

雖說遠大的目標是把教育的論述重新聚焦於「人」，但囿於知識與見識淺薄，本文題目將限縮於資優生上。之所以此為題，原因有二，一則它們較與自身經驗相關，二則這類人多半能與社會資源牽連較深，影響著更多人。 繼續閱讀 【Wondero】真的有那麼多資優生嗎？

今天的筆記由Paul所寫下。 在提到了博士生賣雞排的時候，有一個論述會提到「讀那麼多，做xxx幹什麼！」 其實 … 繼續閱讀 【Wondero筆記】讀書的四個目的

（photo via ETtoday.net)   「吳寶春為了申請EMBA，北起政大、南到中山大學 … 繼續閱讀 吳寶春不能唸EMBA：誰在叫大象去爬樹？

(photo via Seth Godin, you can watch this video）   … 繼續閱讀 為什麼我們如此學習著？—每個人都該有一間「經驗學校」

(photo via crackiitjee.com ) 這個問題，想必困惑你我好久。不只是在臺灣，在世界各地 … 繼續閱讀 為什麼我們這麼重視「分數」跟「學歷」甚至是「履歷」？為什麼有時候這些會淪為「垃圾指標」？

  (berlin world  via voice)   花了三個月左右的時間，沉思了臺 … 繼續閱讀 教育是沒有牆的，教室才有。

(圖片來源：albertmax080 ） 「大家」怎麼衡量你的人生？ 這個「大家」到底是誰？社會大眾？媒體？還 … 繼續閱讀 職業的貴賤:「大家」怎麼衡量你的人生

（photo via  http://mizuru99.blog125.fc2.com/blog-entry- … 繼續閱讀 外包的悲劇：當我們把除了分數跟升學的事情都外包了出去

（來源） 「我沒日沒夜的幫老闆弄好一個案子，幫公司打下一筆重要的單，老闆為了獎勵我，所以決定幫我加薪。你知道加 … 繼續閱讀 「人才」眼裡的臺灣：社會，一個剝奪你夢想與熱情的地方，遲早把你打成跛腳馬