【Wondero】如何讓「讀書」不再是一件苦差事，而是能成為生活中的樂趣？從選書、讀書、筆記講起…

 

（photo via covermyfb )

文/Paul

 

 

有些人熱愛閱讀，想博覽群書，但往往讀了一些就放棄了，最後只能感到可惜，這篇文章就是寫給那些熱愛閱讀，又想學習讀書方法讓自己不會後悔在知識的追求慢了腳步的人的。

今日為何還要讀書？

「書是什麼？」是一個難回答的問題，在還沒有電子化的世界裡，我們可以透過出版流程、剪裁、寫作的週期（日報是一天，週刊是一週，書的話則不一定）來去猜想一堆紙訂在一起是不是「書」，也能跟工作手冊、報告自然而然的區隔開來。但在網路與軟體把能提供我們閱讀體驗的東西都搬到了電子裝置上，到底什麼是「書」？這已經變成了一個難以回答的問題，今天恐怕無力解決。

先前分享過「如何一小時閱讀四十篇網路文章」，約一年前，在大量閱讀網路上的內容一陣子之後，我回頭開始看起書來。為什麼？因為傳統觀念裡的「書」，仍提供了網路文章比較難有的優勢：脈絡。網路文章的好處就是破碎化，比如我這篇文章，我不可能先把「書」是什麼交代的清清楚楚，也很難完整的講完寫作東西，一篇文章能漂亮的處理一個題目就了不起了。書的優勢就是能夠有脈絡的把一系列相關的概念講的清清楚楚。而正是網路上比較難找到、網路原生的作者比較少在意的一件事情。

比如我最近就一口氣讀了IDEO的CEO，Tim Brown的「設計思考改造世界」、Donald Norman的「好設計不簡單（Living with complexity)」。我可以在設計相關的網站上看到跟設計思考有關的文章（比如ㄇㄞˋ點子），也可以在TED上面看到相關的演講，但是對於一個入門者來說，我並不知道如何循序漸近、一層一層的去學習「設計思考」這個概念。書提供了我脈絡，一次看多本書，我可以從不同的脈絡去挖掘一個完整的概念。（網路上的內容裡，擁有最完整的脈絡的，我看過是連載小說、少部網站的系列文章跟簡稱為MOOC開放課程）

我們倒不是一味的要求破碎化、零零散散的資訊。一樣是網路，為了不同的目的，會有不同的需求，我最近在幫現在工作的綠色企業寫一篇「達富爾與氣候變遷」相關的文章，我是在紀登斯的「氣候變遷政治學」找到這題目的線索的，但是網路上的相關內容有限，許多都是從西方外電的角度切入，而且報導的內容都零零碎碎，許多資料也前後矛盾，反倒是聯合國的報告給我一個全面的角度去想這個題目。就算是網路閱讀，也需要脈絡，但在我們重視這件事之前，這個需求仍由書（或是直接轉成軟體變成電子書）來滿足。

既然書在仍然是這麼重要，但之前又有文化部統計國人一年平均只閱讀兩本書。儘管我對於該統計的方法論與精確性存疑，但假設這個數字為真的話，那代表是什麼意義？我觀察我身邊的人，大致分成三種人：本來就愛看書的人，能夠看花比較太多力氣的網路文章或簡單書本的人，以及不看書的人。不看書的人在找到動機之前恐怕不會看書，然而有些人是熱愛閱讀，卻尋不得門路，無法長期的大量閱讀。

 

 我自己…？

很多人知道我讀書多，也愛想，也樂愛寫，但其實到三年前，我都苦於自己坐不住、氣不長，常常一些書翻了翻就讀不下去，落得與封面相看兩不厭，有書而讀不下的苦對我是常態，相信也是許多朋友常遇見的事。我也是直到三年前摸索到方法，才能開始閱讀這一樂去的大門。

我們可以如何打開閱讀的大門？

 

我把這三年來的摸索，簡化為三個概念，應該都夠簡單傳達我的想法：選書、讀書、筆記。

1.選書

讀書不難，選書難。我們買書多半是臨時起意的消費，有賴於書店的陳列、擺設與氣氛，有賴網路上的推薦。大部份的人都注重其他消費的品味：衣服、車、房子。但是選書本身極需要品味，因為開玩笑來說，一個人是由兩種東西組成的：他吃什麼決定他的身體如何、他讀什麼決定他的心靈如何。

 

—-有策略的選書

 

有策略的選書有賴於「推薦者」與「經典」。

推薦者可能是老師、你喜歡看的網站（我知道Wondero某方面扮演這個角色，所以推薦的書都很小心翼翼）、你某個領域的朋友。

舉例來說，我先前修過一堂近代中國史的課，教授是我見過最博學的人，因著他，我買了許多歷史跟社會學的著作，我對於被稱為「社會學三大家」的韋伯、涂爾幹跟馬克思也是從那時候開始關注的，而之後又修過荀子哲學與先秦哲學，也讀了錢穆、勞思光、馮友蘭、胡適等人的著作，同時佐以薩伊德等反思西方文化、還有尼爾佛格森等偏西方中心論的著作，一本接著一本，以前對於臺灣等東亞國家的某些現象，我可能會說：「儒家禍國！」但今天我卻會去反問：我指涉的是什麼問題？我提出的問題的原因又是指涉哪個概念？透過之前系列的閱讀這些經典，去「熬煮」這些疑問，我對於東西方文化的異同，總算有了自己的脈絡與觀點。

另一個例子，則是一個經濟學上造詣頗豐的朋友，覺得我寫經濟學相關的文章上的洞見不夠深入，於是推薦我讀了張五常的「經濟解釋」，因為經濟學上我算半個本科生（雙主修但不打算修完），四卷讀起來不吃力，讀完之後也開始懂得去找些好的論文來看，也回來去看了Fisher、凱因斯、熊彼得當年的作品。

這些無非是「某個推薦者」然後我才懂得循線一步步去「追」，所以無論是網路課程、好朋友等，都是能幫助策略選書的好幫助。

 

—-臨時選書

無論是買書還是到圖書館，很多時候想挑一本書，是當下才有念頭的，這時候要避免的是「雷書」，就是買到地雷。去年扣掉學業與工作需要的書本、雜誌跟手冊，大約買了一百二三十餘本的書，雷書約十本，這十本多半是偏屬輕薄、內容太過膚淺，又或是某個人寫別人的事情的書，也就是Outsider去寫Insider的書，時常簡單一看就會發現是胡說。但當下不知道那根筋不對，竟然買回家了。之後選書時，都會問自己：如果一定要少帶一本回家，要放掉哪一本？一定要帶一本回家，要選哪一本？

 

2.讀書

 

對我來說，讀書曾是一件苦差事，其原因，今天的我們誘惑多，同時想做很多事，但讀書需要專心，我們卻常看一看就疲乏了，我們閱讀的習慣的確越來越破碎化，儘管我們仍然需要完整的脈絡。

我個人以前常不爭氣，很多想讀的書，卻讀不下去，總覺得氣餒，身邊有些朋友看書快、想得快、又坐得住，這些特質我本來都沒有，我對網路習慣的早，已經很習慣訊息肢離破碎的閱讀。

書要看得多，我的小建議是一次要看多本，但要先擬一下計劃，比如某個主題（比如我這三個月就是要涉獵社會學跟設計思考）。

讀書的時候像玩遊戲，一本一天看一到兩章，不要給自己太大的壓力跟負擔，看到閱讀的邊際用值為負（你再多看一頁會想吐），就換一本，切換脈絡、觀點跟主題會帶來新鮮感，閱讀的邊際用值會再度上升，重覆。我一天晨讀、睡前讀、帶一本在通車讀，這樣可以涉獵六本書，最保守估計，大約兩個禮拜，六本書就可以看完一遍，如活勤勞一點，想要同時讀得多又深，筆記也是有機會可以順便做完的。

要提醒的是，這樣的閱讀方法不適合讀小說類跟故事類，像浸淫在想像空間的時候，還是挺適合一口氣唸到脖子僵硬（誤），如果隔太久，或一次唸太多故事類的作品，容易會有世界觀錯亂或生疏的問題。

 3.筆記

書看得多仰賴上面提的「讀書法」，但要讀得深，則依賴「筆記」了。

筆記的部份最需要勤勞了。我讀書的習慣多半是一本書略讀完一遍，抓完通篇脈絡之後，會開始回頭精讀，而且也大概知道要在哪些地方做筆記。

而筆記一開始關乎讀書的策略，這部份相當推薦「杜拉克超強學習法」這本書，這本書是少數非杜拉克本人寫作、跟杜拉克有關，而我覺得值得唸的，其中的概念，以舉例來說容易明白：

假如我想要學習「產品設計」，以一年為期，我可能可以分成四個階段去進行，比如說產品、管理、設計、行銷，每個領域花三個月，並且選讀相關領域的書十數本之後，用簡報或筆記把這些不同本書「統整」起來，分別統整四次以後，最後再對「產品設計」的領域做一次統整。

筆記的好處有三個：

容易記住、事後容易搜尋、容易應用。這部份就不花篇幅解釋了，做過筆記一次就被懂。而筆記並非抄，而是「用自己的話」說一遍，自己想過的東西才是自己，是筆記的大原則。

至於筆記的應用軟體、筆記法，在其他的內容網站裡應該容易找到，這裡也不提了。

值得一題的是：該不該把書買下來？買下來的好處便是可以在上面做自己的筆記。我時常會在閱讀某本書的時候，直接在上面做筆記，順便把自己靈光一閃的想法寫下來。借來的書也可以，只是還要再準備一套管理不同份筆記的方法，有些人覺得麻煩就是了。

最後，希望你能夠在看完這篇文章之後，分享給更多想看書但還找不到方法的人，並且馬上開始擬定計劃、嘗試，習慣的培養在初期是需要花點苦心的，培養閱讀的習慣，不斷的讓自己成長，我相信大家都會喜歡這種感覺的。

延伸閱讀：

讀書的四個目的

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