【鍵盤革命】當我們把力求改變的年輕人貼上異類的標籤

對「【鍵盤革命】當我們把力求改變的年輕人貼上異類的標籤」的想法

  1. 說了一堆,所以怎麼解決?好歹列出幾個解決辦法,那才是最重要的吧?

  2. 一直沒注意原來回應是這樣的回饋….
    此篇重點是一個思考邏輯,
    有人觀察出這現象並和大家分享,
    有人看完後卻只丟了這句「怎麼解決?」
    還真的,臺灣不缺教育缺教養,
    這不是單一答案能解決的議題,
    更何況重點在「思考」,
    公民學會思考就不會有這樣坐等答案且批判的人。

    1. 奇怪,答案不是就在這段嗎?

      「不同領域的思維激盪下,我們才能更宏觀的看整體結構性問題,

      藉由大量的內在知識交換,強大的蓄積深度意味著知識密集,也就能帶來強大的動能,因隱含著知識的統合性,故對於許多議題的討論才能越辯越清,這點是值得被鼓勵的。」

  3. 樓上說的是。
    他人給定的答案若全盤接受了,若不討論想法如何來的
    等於全盤接受了他人的見解與偏頗

    給出的"答案"會產生擁護者與反對者
    唯有討論的過程才能融合出相對正確的觀點

    但我部份贊同"要求解決方法"的想法
    所以您可以:
    1.先思考,未來希望台灣成為哪種國家(在不移民前提下)
    2.主動去了解"他們如何走到這一步的",教育、文化、法律、歷史,都去了解
    3.了解其他國家如何看待那個國家(也能利用簡單指標,如國家幸福指數),並與排名相近的國家做比較,他們有哪些共通之處?
    4.與"身邊的人"討論,帶動討論,激發討論,並接受不同觀點,改進思維再繼續討論
    5.與"不認識的人"討論,帶動討論,改進思維再繼續討論
    6.最重要的,行動,做點改變

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